5to "A, B, C, D, E, F, G" : 2020-11-08

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°31

En nuestro tiempo libre podemos realizar actividades motivadoras y productivas. También podemos reflexionar sobre muchos asuntos de nuestra vida y descubrir algunas otras cosas que no conocemos de nosotros mismos. Usar una bitácora como un espacio para registrar cómo ocupamos nuestro tiempo libre y nuestras ideas, nos permitirá crear algunos proyectos a corto, mediano y largo plazo para retomar y madurar nuestras ideas.

Percibir una manifestación artística para analizarla de manera crítica, además, reflexionar sobre cómo pasas tu tiempo libre y descubrir más sobre ti para luego escribir un texto.

Contesta estas preguntas:

¿Qué te llama la atención? ¿Cómo describirías la imagen que percibes?
¿Qué elementos de las artes visuales encuentras en esta obra y cómo los utiliza la artista?
¿Por qué crees que la obra se titula: Me descubro?
¿Por qué crees que el autorretrato tiene la forma de un rompecabezas y por qué la pieza en la que se encuentra uno de sus ojos está fuera de su sitio?
¿En qué crees que se inspiró la artista para realizar su trabajo y cuál crees que sea el significado de la obra?

A continuación, identifica cómo se relaciona la obra con tu experiencia, busca conexiones; para ello, revisa las actividades que registraste en tu bitácora y contesta las siguientes preguntas:

•¿Cuáles son esas piezas de rompecabezas que te autorretratan según las actividades que realizas en tu tiempo libre?

•¿Qué canciones, bailes, poemas, imágenes, películas, videos u otras manifestaciones artístico-culturales son parte de las actividades que te acompañan o forman parte de tu tiempo libre? ¿Cómo registraste esas actividades en tu bitácora?

• ¿Qué ideas se te ocurren para realizar tus propias creaciones artísticas o cómo las artes te acompañan en la creación de otro proyecto personal durante tu tiempo libre?

- ¿Qué preguntas se te ocurren sobre tu futuro a partir de las actividades que realizas en tu tiempo libre?

Reflexionar sobre cómo pasas tu tiempo libre y descubrir más sobre ti para luego escribir un texto, para eso querido estudiante se te evaluara con esta rúbrica en la Capacidad de Apreciar de manera Crítica.

ITEMS	PUNTAJES
ITEMS	2	3	4	5
Describe una manifestación artística según los elementos que la componen y sobre cómo estos son utilizados para comunicar significados e ideas.
Distingue las maneras en que se usa el arte para representar ideas.
Interpreta el significado de manifestaciones artístico-culturales a partir de criterios propios e información recabada para reflexionar sobre cómo utiliza su tiempo libre.
Utiliza bitácora para realizar su análisis acerca del uso de su tiempo libre.